Доцент Ружа Панчева, д-р Албена Тонева – Хранителен статус при деца с аутизъм - лекция
Хранителният режим при децата с аутизъм е много важен за правилното им развитие. В лекцията на доцент Ружа Панчева и д-р Албена Тонева ще можете да научите повече за хранителния статус и препоръчителните практики при отглеждането им.
MU-Vi.tv е единствената специализирана университетска телевизия в България и е част от Медицински университет – Варна. В програмата са включени разнообразни модули в областта на здравеопазването, профилактиката, диагностиката и лечението на различни заболявания. Български и чужди специалисти говорят за здравословен начин на живот, консервативни и алтернативни методи за лечение, образование, възпитание, спорт и споделяне на добри практики. Можете да видите специализирани лекции, иновативни оперативни методи, практически обучения и др.
MU-Vi.tv - Твоята здравна енциклопедия
Източник на илюстрацията: youtube.com
| FRAMAR.BG канал в YOUTUBE | FRAMAR.BG канал във VBOX7 |
-
Доцент д-р Ружа Панчева - Как да се храним и да спортуваме през есента
-
Международен ден на победилите рака - 6 юни - интервю с проф. д-р Радослав Радев
-
Димитрина Митрева, психолог и терапевт - Ролята на бащата за психосоматичните оплаквания на детето
-
д-р Иван Енев и д-р Сийка Хаджиева - интервю - Хомеопатия и детско здраве
ВИДЕОТО е свързано към
- Наука и медицинска практика
- FDA одобри левковорин за лечение на рядка генетична болест, но не и за аутизъм
- Какво е да имаш синдром на Аспергер
- 9 мита за аутизма, в които трябва да спрем да вярваме – Част 1
- Гл.ас. д-р Мария Николова и гл.ас. д-р Емил Янков - Съвременни имплатационни материали - лекция
- Фелинотерапия или как котките ни лекуват
- 10 признака на аутизъм
- 9 мита за аутизма, в които трябва да спрем да вярваме – Част 2
- Хранене при аутизъм
- Доцент д-р Ружа Панчева - Как да се храним и да спортуваме през есента
- д-р Калин Калчев - Патологията – ключово звено в лечението на онкобологични заболявания
Коментари към Доцент Ружа Панчева, д-р Албена Тонева – Хранителен статус при деца с аутизъм - лекция