Изучаването на музикален инструмент - инвестиция за цял живот

Изучаването на музикален инструмент в детска възраст дава силен тласък в развитието на мозъка за дълъг период от време, твърдят учени.

Възрастните, които са свирили на музикален инструмент, дори за кратко, разбират по-добре говора и реагират по-бързо при общуване.

Нещо повече, съществува пряка зависимост между броя на годините, прекарани в изучаване на музика и скоростта, с която мозъкът реагира на дадена реч.

Съобщението на Северозападния университет на щата Илинойс, САЩ, е публикувано в новия брой на The Journal of Neuroscience work.

В изследването са участвали 44 доброволци от три възрастови групи - 50-60; 60-70 и 70-80 години.

Докато те слушали човешки говор, учените измерили електрическата активност в полето на продълговатия мозък, където се обработва слуховата информация. Въпреки че нито един от участниците не е свирил на инструмент през последните 40 години, тези, които са учили музика между 4 и 14 години, реагирали по-бързо от онези, които никога не са учили музика.

Това изследване е важно, като се има предвид, че поради различни причини слухът се влошава с напредване на възрастта и по-възрастните, например, разбират по-трудно бърз говор. Възможно е ученето на музикален инструмент в детството да предизвиква дълготрайни промени в мозъка, които се запазват за цял живот.

"Възможно е и часовете по музика да подготвят мозъка как да се научи да обработва получената слухова информация", коментират учените. В същото време те признават, че тъй като става въпрос за малки групи доброволци, не може категорично да се каже, че този ефект се причинява точно от полученото музикално образование. Защото обикновено децата, които имат възможност да свирят на някакъв инструмент, което не е евтино занимание, произхождат от по-богати семейства, което може да е причината за техните по-добри интелектуални способности.

Според Майкъл Килгард от Университета в Тексас "да реагираш с една милисекунда по-бързо не изглежда нещо кой знае какво, но мозъкът е много чувствителен към тайминга и когато има милиони неврони, тази милисекунда може да промени живота на един възрастен човек.

Предишно изследване на същия екип установи, че по-младите възрастни са по-добри слушатели, ако са изучавали музика в детството си. Според експерти музикалното образование, особено насочено върху придобиване на умения по ритмика, допринася за упражняване на слухови способности и бързата обработка на звукова информация.

Наскоро екип от същия университет публикува изследване, според което съществува тясна връзка между чувството за ритъм и разбирането на говора и речта.