Преносените деца постигат по-добри резултати в училище

Преносените деца постигат по-добри резултати по време на обучението си в училище. Това установиха учени от САЩ в свое излседване.

Децата, които са родени през 41-та гестационна седмица се справят много по-добре на тестове и могат още в началното училище да бъдат определени като "надарени".

Раждането след термина се свързва с по-високи нива на неонатални здравословни проблеми, но поради малкото количество информация, учените не са били убедени дали съществуват потенциални ползи от късното раждане за детето. Това обяснява д-р Дейвид Х. Фиглио от Илинойс, САЩ.

Новото изследване показва, че при тези деца се наблюдават повече когнитивни ползи в училищна възраст.

Д-р Фиглио и неговият екип са сравнили резултатите от тестовете на над 320 000 деца на възраст 8-15 години, родени в по-ранни седмици от бременността, близо 720 000 деца, родени на термина и около 120 000 деца, родени след очакваната дата.

Децата, родени след термина, са се представили по-добре и на стандартните изпити в училище, а голяма част от тях са показали знания над средното ниво. При тях обаче се наблюдават и повече физически увреждания в училищна възраст.