Висок е броят на родителите, които не желаят децата им да бъдат тествани за COVID-19

Високият ръст на заболеваемостта от COVID-19 в повечето области в страната през последните дни доведе и до поредните ограничения в училищата. Расте броят на общините, в които учениците преминават изцяло на дистанционно обучение.

Дистанционно обучение в много от общините

В опит да ограничат разпространението на вируса на SARS-CoV-2 и тъй като заболеваемостта е над 750 на 100 000 души, много общини са взели решение учениците да преминат към обучение онлайн.

От 28 октомври 2021 г. всички ученици от 1 до 12 клас в общините Пловдив, Асеновград, Марица, Сопот, Съединение, Куклен, Смядово, Троян, Велики Преслав, Попово се обучават дистанционно. В общините Велико Търново, Ямбол, Елхово, Петрич, Русе, Свиленград обучението е онлайн от 27 октомври. Очаква се изцяло дистанционно да учат и децата от Бургас.

Ротационният принцип се прилага в общините Свиленград, Харманли, Хасково, Сливен, Благоевград и други общини.

Тестването на учениците като възможност за присъствено обучение

Предложението на здравния и просветния министър, оповестено преди дни, дава възможност учениците от началния етап да се обучават присъствено. Това може да се случи, ако децата се тестват два пъти седмично и при условие, че родителите са съгласни.

В противен случай продължават да се обучават дистанционно. Държавата вече направи обществената поръчка за щадящи тестове.

Ако този начин се окаже ефективен, той ще бъде приложен и за останалите ученици от 5 до 12 клас.

След обявяването на идеята училищата започнаха допитване до родителите дали я приемат и ще се съгласят ли децата да бъдат тествани. Оказа се, че броят на майките и бащите, които отказват децата им да бъдат тествани, е изключително висок. Според анкетите, проведени в много училища в страната, повече от половината от родителите отказват. Сред причините са както демонстрирано нежелание детето да бъде „опитно зайче“, така и аргументи, свързани с липсата на информация как точно ще бъде осъществена процедурата, на разяснителна кампания и дори на притеснение, че тестовете могат да дадат фалшиви резултати.

Повечето от неправителствените организации на родители и работещи за децата подкрепиха предложението, защото то отваря възможността учениците да бъдат в клас, а не пред компютъра вкъщи.

И защото още преди първия учебен ден основният въпрос беше дали за поредна година децата ще се обучават дистанционно и какво правят управляващите, за да избегнат ученето онлайн, което нанася огромни поражения – образователни, здравни и социални. От организацията „Да запазим училището като средище за децата“ заявиха, че макар и закъсняла, мярката е добра и благодарение на нея учениците ще бъдат в класните стаи, където им е мястото.

Очевидно обаче настоящата картина представя нещата различно. Ако наистина повечето от родителите не са съгласни децата да бъдат тествани, то дистанционното обучение ще продължи. В същото време в писма до министър Денков родители изразяват притесненията си от пораженията върху психическото здраве, обучението и социализацията на децата си, които трета година учат от вкъщи.

Обществото – разделено и объркано

Още след първото преминаване на децата на дистанционно обучение стана ясно, че пораженията, които то нанася, са много повече от ползите. И влияе пагубно на всички. И родители, и учители, и управляващи изразиха загриженост и бяха категорични, че децата трябва да бъдат в училище.

От началото на пандемията от COVID-19, та до днес, темата е във фокуса на общественото внимание. Имаше протести, отворени писма, декларации, позиции. И сякаш всички бяха единодушни, че децата трябва да бъдат в класните стаи, защото там им е мястото. Въпросът е, какво направиха възрастните? Честно, не много. Например спазването на мерките е под всякаква критика, ваксинацията – още повече.

Оказа се, че дори по тема, която няма как да не ни обедини, защото става дума за децата и тяхното бъдеще, ние сме отново разделени. По същия начин, по който ни разделиха ваксините, маските, зеленият сертификат, противоепидемичните мерки...

Така с нежеланието си децата да бъдат тествани два пъти седмично с щадящи тестове за COVID-19, които държавата плаща, учениците отново ще бъдат вкъщи, изолирани и пред компютъра. И затова ще сме виновни ние, възрастните. Защото за повече от две години се оказа, че нищо не сме научили и повтаряме до безумие едни и същи грешки. И обществото, и управляващите, които и да са те.

Не стана ясно, особено на хората с власт, но и на медиите, че апокалиптичните картини, изреждането на главозамайващи цифри, бомбастичните и плашещи заглавия, политизацията на кризата COVID и битката с нея, противоположните мнения на експерти и лекари, съмненията, липсата на спокойно общуване и на смислени обяснения задълбочават кризата и разделят обществото. Не само противопоставят българите, но и задълбочават страховете им и нанасят травми не по-малко тежки от COVID-19.